jueves, 25 de febrero de 2016

Semana del 15 al 19 de febrero



Lunes:

Cuando llegamos a clase estuvimos hablando sobre las fotos de nuestros talentos. Después, sacamos
Lenguaje, revisamos la tarea y corregimos. La maestra mandó analizar morfológicamente unos verbos. A continuación, cogimos Naturales, la maestra preguntó, vimos un vídeo y nos fuimos al patio. Tras subir nos tocó Matemáticas; en este módulo vimos dos vídeos de fracciones. Y, a última hora, tuvimos Religión, la maestra nos preguntó nuestros defectos y virtudes e hicimos un ejercicio.

Martes:

Nada más llegar a clase nos pusimos a leer nos pusimos a leer nuestro libro de lectura o a estudiar, después hicimos una comprensión de audio, tras eso vino la maestra Joanna e hicimos algunos ejercicios y los corregimos. Antes del recreo hicimos E.F y al patio. Al subir, nos pusimos con Ciencias Sociales, la maestra nos preguntó el vocabulario y algunos compañeros expusieron sus presentaciones.

Miércoles:

Al llegar a clase nos pusimos a estudiar Ciencias Naturales para el examen, cuando terminamos el examen fuimos a la biblioteca y leímos “ Charlie y la fábrica de chocolate” y vino la maestra Manoli. En Religión, hicimos los libros sapienciales con cartones de zumo y nos fuimos al recreo. Cuando terminó el recreo hicimos E.F donde jugamos de partidos de fútbol y, a última hora, los responsables de Matemáticas revisaron la tarea, la maestra mandó tres ejercicios y nos fuimos a casa.

Jueves:

A primera hora hicimos el examen de Ciencias Sociales, tras terminarlo hablamos sobre los talentos
y sonó la música. A última hora tuvimos Inglés.

Viernes:

A primera hora, hicimos el examen de los mitos, después hicimos un árbol de los talentos poniendo nuestras manos en las ramas del árbol.



 Aquí estamos con las manos arriba...



Sonó la música y nos fuimos al patio. Y, a última hora, tuvimos Música donde empezamos a tocar “ Game over “.



Alejandro Martín.


lunes, 22 de febrero de 2016

Argumentos sobre los videojuegos


En 6º A, hemos concluido lo siguiente en relación a los videojuegos:

  • En los videojuegos se aprenden “cosas”, pero... no siempre son buenas.

  • En cuanto a si son sexistas, nos cuesta llegar a una conclusión clara. Pensamos que sí lo son porque hay muchos más hombres que mujeres y las que hay tienen un papel secundario e, incluso, se menosprecian. Sin embargo, consideramos que esto no sucede en la mayoría de los videojuegos.

  • Lamentablemente, algunos no respetan los derechos humanos. Hay videojuegos que discriminan a personas, por su condición sexual,  color de  piel...

  • A los adultos, en general, no les gustan tanto. Sin embargo, todos conocemos a más de un adulto enganchado a ellos.

  • Encontramos juegos para todas las edades y gustos, tanto en tiendas físicas, como online

  • Y existen juegos con los que se aprende y uno se divierte a la vez. Por ejemplo, conocemos un juego en el que a la hora de hacer una foto a uno de los animales te presenta información del mismo. O cuando debes elegir uno de los coches, amplías conocimiento en cuanto a sus características. ¡Incluso juegos que te enseñan a cocinar!

  • Debemos tener cuidado con el tiempo dedicado a los videojuegos, ya que nos quita de hacer otras actividades más importantes e interesantes en nuestra vida. Además, nos daña la vista, la postura corporal...

  • Así que, cuando estemos aburridos, intentaremos tener diversas distracciones, no sólo los videojuegos. Recuerda: salir a la calle, hablar en familia, hacer deporte, visitar a amistades o familiares...

  • Aunque los videojuegos sean caros, no debemos piratearlos, por varias razones: pueden contener virus (como cyberbulling, bloqueo de cuentas...); hay muchos empleos que dependen de esta industria; te puede estropear la consola; te pueden denunciar porque es ilegal...

  • Es importante observar la carátula del juego que quieras comprar, puesto que trae todo tipo de información.


    Para finalizar y, a modo de conclusión, sólo añadir que  podemos disfrutar y aprender con los videojuegos, siempre y cuando lo hagamos intercalándolo en nuestras rutinas de diversión y nuestras obligaciones.




lunes, 15 de febrero de 2016

La reproducción humana (II)

Seguimos utilizando estos vídeos para comprender mejor el tema. En este caso, veremos la fecundación, el embarazo y el parto.




Aparato reproductor


Comprueba si has aprendido las partes del aparato reproductor femenino con el siguiente enlace.


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/02/02.htm






Igualmente, comprueba si aprendiste las partes del aparato reproductor masculino.


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/02/01.htm

domingo, 7 de febrero de 2016

Doñana (con Prezi)

Aquí os dejamos el trabajo sobre Doñana. Hecho por Alejandro Carreño, Pablo y yo, Carmen. ¡Esperamos que os guste!



http://prezi.com/vzmfuikzat34/?utm_campaign=share&utm_medium=copy